aieiui拼音教学教案，拼音教学教案？

9 ai ei ui

［教学目标］

知识与技能

学习有关音节和韵母的知识，将有助于正确发音和识别字形。同时，掌握“妹”、“奶”、“白”和“皮”这四个字的读音和形状。

可以准确、流利地读出ai ei ui的四声，并正确标注音节的声调。

能够根据节奏自己拼读儿歌《小白兔》，并且表现出富有节奏感。

情感态度与价值观

用温柔的声音朗读儿歌，让自己沉浸在其中，领会儿歌的情感，感受儿歌的美好。

培养学生对小动物和大自然的喜爱和热情。

［教学重难点］

学习复韵母ai ei ui，准确发音，正确识别。掌握生字“妹”“奶”“白”“皮”。

能够自己用拼音拼读“妹妹”“奶奶”2个生词。例如，“妹妹”拼音为“mèi mei”，“奶奶”拼音为“nǎi nai”。

［教学课时］

1课时

教学过程

教师批注

一、复习检查，激趣导入。在开始今天的学习之前，让我们先回顾一下前面学过的知识，来检查一下自己的掌握情况。这样可以激发我们的学习兴趣，为接下来的学习打下良好的基础。

喜羊羊从太空旅行归来了，它给大家带来了一些老朋友。让我们亲切地和它们打个招呼吧！（课件出示：朵朵白云先后托出a o e i u ü）

阅读单韵母，然后描述一下单韵母发音时的口型是怎样的？强调口型要一直保持不变。

老师看到学生们表现优秀，决定带他们去动物园参观动物运动会！

二、学习ai ei ui

1.教学ai。

（1）（课件出示写有“智能”的白云卡片）这是我们今天要认识的第一位新朋友。

请你比较一下a和ai的形状，它们有什么不同?像这样由两个字母组成的韵母我们称之为复韵母。

（3）教师进行范读时，鼓励学生留意老师的口型。

读儿歌：复韵母滑滑梯，从o滑到e，oe oe oe。

小黑猫黑又黑，两只眼睛闪闪亮。

喜欢吃萝卜和青菜，活泼可爱。

（6）指导书写，强调a和i要紧挨。

2.教学ei。

老师：今天我们要学习一个新的复韵母，它是"ei"。（展示配图和拼音）

请会读的小朋友当小老师范读。

请懂得阅读的孩子们当小老师来范读。

老师小结发音方法：先发e的音，逐渐变小，滑向i的音。

学生们轮流自由朗读着儿歌：“书包背上背，读书它来陪。”

书写时，特别要注意将字母e和i排列在一起。

对于教学ui，与ei相同的方式可以被应用。这包括了以用户为中心的设计原则，以及注重用户体验和易用性。教学ui设计的目标是确保教育内容的清晰呈现，用户能够轻松导航和使用教育软件或平台。

三、练习拼读音节

请学生们根据课件上第40页的音节自由拼读。

让学生自由举手读，开火车读，全班齐读是教师常用的三种读书方式。

师：请你们为这些音节加上声调，并自由组词。（学生自由组词后，老师组词为“排队ｐái ｄuì” ）

指导学生书写“排队”的拼音应该注意到“排”读作“pái”，“队”读作“duì”。

四、看图拼读音节

很抱歉，我无法完成你的要求。

老师：哪位同学能告诉我们图上画了什么呢？（让学生自由举手说一说，引导说出生词：妹妹、奶奶。）

观察图片指引学生拼读，并注重轻声发音。

哥哥放学回，书包挎肩搁。

奶奶微笑着轻轻地挥动着手。

儿歌《小白兔》中的字母练习可以帮助孩子巩固ɑｉ ｅｉ ｕｉ 的发音。

［教学板书］